
01
人工智能与感知
从传感器数据到视觉识别,学生完成"采集—建模—部署"的闭环。四足机器人搭载激光雷达、多模态眼部辅助诊断系统等,都是这条线上的真实课题。
研究方向
方向依据师生专长与企业需求设定,既有电子与机械的"硬功夫",也有算法与文化的"软表达",学生在其中找到自己的切入点。
01专创研究领域
嵌入式系统、传感互联与硬件设计,从电路到样机的完整链路。
智能控制、机电系统与自动化,面向真实产线的装备实践。
图像处理、模式识别与智能算法,让机器看懂并决策。
Python / C++、移动终端应用与程序设计,把想法做成可用的产品。
面向经济社会发展的创新项目,把技术用到田间与县域。
文博 3D 建模与古塔数字化,如辽西古塔馆的建模与打印。
智能技术培育方向,学校开设《智能车制作与实践》配套课程。
02重点方向

01
从传感器数据到视觉识别,学生完成"采集—建模—部署"的闭环。四足机器人搭载激光雷达、多模态眼部辅助诊断系统等,都是这条线上的真实课题。

02
机电系统与自动化控制在这里落地:机械臂、六足平台、智能控制系统,配合《智能车制作与实践》课程,把机械、电子与控制串成一个可运行的整体。

03
承担辽西古塔馆古塔 3D 建模及打印,把广济寺塔等辽西古塔做成数字化资产。技术在这里服务于文化表达,也是国家级大学生创新训练计划项目。
03能力与平台
从基础编程到智能技术的进阶路径。
基地可使用的实验与开发条件。